校友简介
万中美，桂师1999届毕业生，中小学高级教师，崇善小学数学教师。曾获自治区模范教师、自治区教研先进个人、桂林市教学能手、桂林市优秀教师、桂林市优秀青年教师、象山区优秀教师、第一批草根名师和象山区“全国特级教师朱乐平工作室”优秀学员等荣誉。
万老师参加工作25年以来，一直站在教育工作的前沿，师德高尚、爱岗敬业、无私奉献、求真务实、刻苦钻研，在工作中不断创新，思想上进，能力突出，成绩显著。她崇尚将简单的数学教有趣，将复杂的数学教简单，做幽默、博学、受学生爱戴的老师。
一、师德高尚，爱岗爱生
万老师热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，坚定落实立德树人根本任务，师德高尚，助人为乐，被评为崇善小学“践行雷锋精神标兵”“四有”好教师，“象山区优秀教师”“象山区教育系统最美志愿者”。她爱岗爱生，赢得家长信任，学生爱戴。
二、育人有方，成绩显著
万老师在教育教学实践中，把德育工作贯穿教育教学全过程，注重全程育人，全方位育人，所教班级思想正，学风好，积极向上，学习成绩优异，全面发展。她对学生的教育如春天的细雨，润物于无声。她的目光不仅仅局限在当下，总是以发展的眼光，培养学生适应社会发展的各项能力。特别是双减背景下，怎样让学生减量不减质，让学生的数学素养不降反升？万老师想到的办法是让孩子多动手、动口、多思考。基于此，她一直坚持了几件事：
1.魔方练习
一年级开始就在全班开展三阶魔方普及活动，一直坚持到学生毕业。全班四分之三的学生能在三分钟内复原六面。很多孩子研究四阶、五阶、各种异型魔方，在这一过程中他们很有成就感。这个活动培养了孩子的专注力，发展了学生的空间想象力，提高了他们的自信心，也给他们在无聊的时候找到了解闷的玩具，减少面对电子产品的时间。
2.小讲师活动
小讲师活动需要孩子根据自身的情况，自主寻找一个数学问题，经过自己的分析、思考，找到合适的方式在数学课上面对全班进行讲解。整个过程锻炼了孩子们的沟通能力、理清知识体系、培养逻辑思维、增强口才、提高胆量，找到学习动力，甚至在活动中还能教会孩子如何做人，学会谦虚、谨慎，学会倾听以及学会如何应对别人提出的质疑。小讲师活动很好的让数学核心素养的培养落地。
3.“数学与生活”观察研究活动
这是一项研究型任务，目的是锻炼孩子们的观察能力、专注力、探究力，学会关注生活的细节，培养学生的研究意识，拓宽学生的知识面，提高他们提出问题，解决问题的能力。这项活动的意义深远，对学生未来发展起到了良好的推动作用。
三、改革创新，示范领导
万老师在象山区数学学科领域有着非常高的知名度，除了本身教育教学业绩显著外，在积极参与学校教学改革、推动教育管理、教育教学方法创新、推广教育教学先进经验、培养青年教师、示范引领等工作中也取得显著的成绩。
1.校级层面。近五年上了二十多节公开课。给青年教师起到了示范引领作用。多次承担“国培计划”、“校长培训班”实践指导教师任务，开展二十多次校内数学教研活动。内容涉及示范课引领、教材解读、经验交流、主题研究等内容。获得学校颁发的“校级讲座”表现出色荣誉证书。
2.城区级层面。担任象山区“全国著名特级教师朱乐平工作室”组长，负责城区的命题、质量分析、课题研究等工作。由于工作出色，2019年、2023年都被评为工作室“优秀学员”。万老师经常受城区教研室邀请，给城区数学教师进行培训、经验交流或者担任指导教师、跟岗导师。作为唯一的数学名师受邀参加2022年3月象山区教育局开展的“象山名师开讲啦！”活动，在线上对全区家长进行家庭教育指导。
3.市级层面。受桂林市教育局邀请参加桂林市中小学数学学科数字教育资源包的建设，完成北师版四年级上册和四年级下册任务。制作的数字教育资源包均获得桂林市级一等奖。疫情期间，受邀成为“桂林名师云课堂”授课教师。参加市级各类比赛，成绩优异，连续多年获得“桂林市小学教学教研先进个人”称号。
4.自治区级层面。受广西教育研究院邀请成为2021年广西小学数学学科教学视导暨中心组研讨活动指导专家并交流教学经验。参加“一师一优课，一课一名师”活动被评为自治区级优课，参加“基础教育精品课”活动被评为自治区级精品课。完成一项自治区级课题研究并获得优秀等级。参加广西小学数学教育教学科研优秀成果评比，多篇文章获得一等奖。
万老师说：“生命不息，学习不止！生活简单而努力，是我的终生追求！”她是一位有理想，有追求，奋发向上，积极努力的崇善教育人。
（一审：方陈灵；二审：赵玉梅；三审：于群华）
