张文裕，桂师2004届音乐教育专业毕业生。现任南宁市江南区文骅小学党支部书记，曾荣获广西壮族自治区优秀少先队辅导员 ，2017年执教课例荣获教育部“一师一优课”部级优课，2023年执教课例荣获广西中华优秀传统文化优秀课例。
她，是南宁市“非遗”打榔舞进校园领域的第一人，多年来笃定与发展广西本土舞蹈文化，在区域不断拓宽打榔舞艺术教育的阳光大道，为学生全面的发展写下生动注脚，让优秀的“非遗”打榔舞传统文化在校园中薪火相传，绵延不绝。在江南教育的沃土上，她云霄奋翼，践行理想，培养了一批又一批的舞蹈小演员、“非遗”打榔舞小传承人，“聚是一团火，散是满天星”，在她的努力下，学校艺术工作绽放出无数鲜嫩的花朵。她身体力行，事必躬亲，在助力小学艺术教育教学的道路上勇毅前行！
所获荣誉
教育部“优课”获得者
自治区“优秀课例”获得者
广西优秀少先队辅导员
南宁市优秀教师
南宁市教学骨干
南宁市音乐教研先进个人
南宁市“市级优秀课例”获得者
南宁市美育优秀案例金奖获得者
江南区优秀党员
江南区优秀班主任
江南区优秀教育工作者
江南区定期“嘉奖”人员
江南区教育科研工作先进个人
江南区思想政治工作先进个人
江南区教育系统“五星级党员”
初心育人 谱写教育赞歌
悠悠岁月，砥砺奋斗；昭昭未来，期待满怀。从教十九年来，课堂教学上，张文裕老师注重学生对音乐的感受能力，培养学生形成良好的音乐素养，为学生终身喜爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定良好基础。关爱孩子，帮扶孩子，使孩子的心灵氤氲成长的芬芳。《四小天鹅舞曲》一课以新颖的选题、巧妙的设计、现代化的教学手段以及生动活泼的课堂氛围，淋漓尽致地给予学生们音乐课堂参与感，获教育部“优课”；执教的课例《打榔舞》在中小学中华优秀传统文化课例遴选中被评为自治区级优秀课例。在漫漫教学路上，她一路与生同行，共同成长！
以勤为翼 守护立师之本
教育之本是启蒙和唤醒，而勤奋敬业则是为师之本。张文裕老师通过读书学习和实践探索，把自觉学习作为一种良好的行为习惯，同时提高自己的素质和水平，练就育生育才的能力。她注重业务学习，坚持教育科研，潜心研究音乐教育论文，尤其是“非遗”打榔舞艺术教育的论文凸显成效。近几年撰写的多篇教育教学论文，分别获省、市、区一二等奖，其中撰写的《以“非遗”打榔舞之美 传承中华文化精髓》在南宁市中小学美育改革创新优秀案例评比中荣获金奖和自治区二等奖，多篇论文在《广西教育》等重要刊物发表；她主持和参与的自治区级、市级、城区级课题十余项，研究成果显著。她以辛勤的耕耘，汇聚成蓬勃向上的力量，不断追求卓越！
精耕细作 厚结教育硕果
教育，是一段漫长的旅途。唯有尽心竭力，才会收获累累硕果！多年来，张文裕老师在积累与学习中不断巩固自身的专业素养，专注每一位学生音乐领域的发展，为学生创新教育提供强大的能量基石！她在南宁市中小学校推广“非遗”打榔舞特色项目，深化课内、延伸课外，把“非遗”打榔舞表演引进音乐课堂，为中华优秀传统文化的传承和发展作出了一定的贡献。
为了更好地传承发展并创新“非遗”打榔舞文化，她创作并指导了舞蹈作品《榔声打响幸福来》，该作品荣获南宁市中小学生艺术节金奖并代表广西作为推选作品参加第十一届“小荷风采”全国少儿舞蹈展演初评。多年来，她指导学生在独唱、重唱、器乐、舞蹈、戏剧等领域中均获得了多个南宁市金奖及优秀指导老师奖。
示范引领 绽放风采之花
张文裕老师认为教师梯队建设是一所学校持续稳定发展的不竭力量源泉。她时刻提醒青年教师要注重师德师风建设，夯实基础，高标准，严要求对待自身，从思想建设到专业水平。为此，她一直都在不遗余力地发挥对青年教师进行传帮带的作用，热心帮扶青年教师，努力铸炼高质量的教师队伍。目前，她带领的团队中很多青年教师已独当一面，蔚然成风。青年教师们在教学和科研等领域获得了不少的成就。今后，她将一以贯之，为小学教育持续贡献出自己的力量！
诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿茵。”教师从事的就是叶的事业，不如花芬芳，没有果甘甜，但教师处处心系学生，用辛劳和汗水精心呵护着幼苗般的孩子，为他们斩草除根、遮风挡雨、修枝剪叶。作为一名小学音乐教师和党支部书记，她用责任给人生如珍宝的教书岁月刻上最暖心的名字；作为一名“非遗”打榔舞进校园的先行者，她用执着与坚守，在教育事业的舞台上翩翩起舞，舞出自己的精彩与翩跹！
